Региональный центр русского языка
при Воронежском государственном педагогическом университете








 
 
 

     
 

Научная деятельность

 
 

конференции

 

научные проекты

 
 лаборатория  моделирования личности по тексту

  
 

Научно-методическая работа


 
 

региональный
банк данных
по преподаванию
русского языка
и литературы
в школе

    методическая копилка учителя-словесника
 
  региональный учебник
    справочно-информационная база
 

наши издания

 

семинары

 

курсы повышения квалификации


   
   
   
   
  

Вход на сайт

   
  

Не зарегистрирован

   
   
   
  
 
   
   
   

Новости


22.06.17 
Добавлена новая публикация
Добавлена новая публикация
Добавлена публикация Светланы Петровны Меделяевой (МКОУ 1-Абрамовская СОШ Таловского района) "Окончание и основа слова".
Урок составлен в соответствии с требованиями ФГОС. Данная разработка учебного занятия направлена на успешное открытие нового знания обучающимися 5 класса по теме "Окончание и основа слова".


14.06.17 
Добавлена новая публикация
Добавлена новая публикация

Добавлена публикация Татьяны Николаевны Гузенко (МКОУ Новотроицкая СОШ Таловского района Воронежской области) "Учебный курс "Литературные тропинки отчего края" как часть учебного плана, формируемая участниками образовательного процесса".

Автором разработана и апробируется программа учебного курса «Литературные тропинки отчего края».В основу курса положена программа, разработанная Н.Г. Корниенко, А.Б. Удодовым, М.А. Слинько и Е.В.Васильевой.

Дается подробный тематический план курса, описаны его цели, планируемые результаты обучения, место в учебной программе и др.


13.06.17 
Семинар «Новые формы преподавания русского языка и литературы в условиях перехода на ФГОС ООО»
5 июня 2017 г. состоялся

региональный методический семинар
«Новые формы преподавания русского языка и литературы
в условиях перехода на ФГОС ООО». 


Семинар был организован Региональным центром русского языка ВГПУ на базе Таловского РМО в рамках курсов повышения квалификации «Теория и методика преподавания русского языка и литературы в условиях реализации ФГОС OOO».

В работе приняли участие более 50-ти учителей-словесников Воронежской области. С основными докладами выступили двенадцать учителей русского языка и литературы различных школ Таловского района. Программа включала в себя обсуждение различных вопросов, связанных с обновлением содержания и форм организации преподавания русского языка и литературы в современной школе в условиях перехода на ФГОС основного общего образования. Читать далее...


21.03.17 
Семинар экспертов региональных предметных комиссий по русскому языку и литературе


28 марта 2017 г. на базе Регионального центра русского языка Воронежского педагогического университета состоится 

семинар экспертов
региональных предметных комиссий по русскому языку и литературе,
привлекаемых к оцениванию экзаменационных работ ОГЭ. 

Начало семинара в 17.00.

Место проведения: Воронеж, ул. Ленина 86, главный корпус ВГПУ, ауд. 410.



15.03.17 
Семинары экспертов предметных комиссий ЕГЭ по русскому языку и литературе


21 марта 2017 г. на базе Регионального центра русского языка Воронежского педагогического университета состоится

семинар экспертов предметных комиссий
по русскому языку и литературе,
привлекаемых к оцениванию экзаменационных работ ЕГЭ.

К участию в семинаре приглашаются, в первую очередь, эксперты, прошедшие в 2015 и 2016 гг. курсы повышения квалификации по программам подготовки к участию в работе экспертов ЕГЭ и получившие соответствующие сертификаты.

Начало семинара в 16.30.

Место проведения: Воронеж, ул. Ленина 86, главный корпус ВГПУ, ауд. 410. 


Внимание: на семинар приглашаются только эксперты предметных комиссий ЕГЭ. Для экспертов региональных предметных комиссий ОГЭ по русскому языку и литературе будут организованы отдельные семинары.


03.03.17 
Добавлена новая публикация
Добавлена новая публикация

В раздел "Методическая копилка учителя-словесника" добавлена новая публикация Андрущенко Евгении Владимировны "Использование структурно-логических схем в учебном процессе как инновационного способа обучения детей с «клиповым» мышлением".

Продолжение темы предыдущей публикации.

В условиях перехода на Федеральный государственный стандарт направленность, содержание и характер деятельности учителя существенно меняются. Современная система образования ориентирована на форму сотрудничества, которая создает особые виды взаимодействия между обучаемыми и педагогами, а также между самими обучающимися.
Взаимное сотрудничество может стать реальностью только в том случае, если обучающийся будет непосредственным участником образовательного процесса.
Какие же изменения происходят с учебным занятием в современной образовательной среде?

22.01.17 
Добавлена новая публикация
В раздел "Методическая копилка учителя-словесника" добавлена новая публикация Андрущенко Евгении Владимировны "Внедрение структурно-логических схем как инновационного способа обучения детей с «клиповым» мышлением в условиях введения ФГОС".
Умение логически мыслить всегда являлось элементом духовной культуры человека и общечеловеческой ценностью. Но распространение «клипового» мышления среди обучающихся не позволяет им получить глубокие знания по предмету. В данной статье изложены технологии, основанные на построении структурно-логических схем, которые не противоречат естественному мышлению обучающихся, а, наоборот, позволяют, в отличие от «клипового» мышления, представить целостную картину изучаемого материала при помощи наглядно-образной систематизации материала.

26.12.16 
Добавлена новая публикация
Добавлена новая публикация
В раздел "Методическая копилка учителя-словесника" добавлена новая публикация "Комплексный анализ текста. Подготовка к написанию сочинения-рассуждения" Овчаренко Светланы Александровны.
Данная разработка представляет один из уроков по комплексному анализу текста на морально-этическую тему. В ходе урока решаются задачи не только по развитию навыков построения собственного рассуждения на заданную тему, но и по формированию творческой активности обучающихся, воспитанию духовно-нравственных качеств личности.
В процессе подготовки к уроку были использованы следующие материалы: Загоровская О.В., Григоренко О.В. «Русский язык. Пособие – практикум для подготовки к единому государственному экзамену. Часть 3.- 5-е изд.- Воронеж: Научная книга», упр.81; «Русский язык. В помощь учителю. Готовимся к ЕГЭ и ОГЭ. Презентации. Издательство «Экзамен».

14.12.16 
Всероссийские собрания преподавателей-филологов и учителей-словесников в Воронеже
Всероссийские собрания преподавателей-филологов и учителей-словесников в Воронеже

С 30 ноября по 2 декабря 2016 года в Воронеже по инициативе Воронежского регионального отделения Всероссийской ассоциации преподавателей русского языка и литературы высших учебных заведений, возглавляемого профессором, заведующей кафедрой русского языка, современной русской и зарубежной литературы Воронежского педагогического университета О.В.Загоровской, прошли два крупных мероприятия: съезд Всероссийской ассоциации преподавателей русского языка и литературы высших учебных заведений (Руслитвуз) и Всероссийский научно-методический форум «Непрерывное гуманитарное образование в современной России и проблемы сохранения национальной и культурной идентичности». Читать далее...


30.11.16 
Добавлена новая публикация
Добавлена новая публикация

В раздел "Методическая копилка учителя-словесника" добавлена новая публикация "Имя прилагательное как часть речи"
Овчаренко Светланы Александровны.

Представлены технологическая карта урока, презентация к нему, тексты карточек для работы в группах, индивидуальной работы и рефлексии. Дидактический материал к уроку составлен по повести В.Короленко «В дурном обществе». 

Урок (мастер-класс) был дан в апреле 2015 года в рамках семинара для слушателей курсов повышения квалификации ВИРО «Деятельностный подход в обучении как ресурс качественного образования». Урок разработан в соответствии с методической темой лицея «Системно-деятельностный подход как условие нового качества образования: на пути к введению ФГОС основного общего образования» и требованиями ФГОС.


12345




Подписка на новости


Региональный
банк данных

по преподаванию
русского языка
и литературы в школе


Приглашаем к участию учителей, методистов и преподавателей вузов!

 




Последние публикации


Меделяева С.П.

Окончание и основа слова


Гузенко Т. Н.

Учебный курс «Литературные тропинки отчего края» как часть учебного плана, формируемая участниками образовательного процесса»


Ефремова Н. А.

Адаптация детей с ОВЗ к школьному коллективу 


Пентюхина С. Е.

Особенности уроков русского языка в полиэтническом классе


Коновалова Н. В.

УМК по русскому языку для 5-9 классов Л.М .Рыбченковой, О.М.Александровой, О.В.Загоровской и его возможности в обучении учащихся в соответствии с требованиями ФГОС 


Колабаева Л. П.

Формирование УУД на уроках русского языка 


Пирко Т. В.

Проектная деятельность на уроках литературы в условиях реализации ФГОС ООО 


Подгорная Г. А.

Универсальные учебные действия как одно из ведущих понятий ФГОС ООО 


Сумина Т. В.

Система оценивания в условиях реализации ФГОС 


Филатова Н. П.

Театр как одна из форм организации внеурочной деятельности детей












Новости · Вопрос-ответ · Контакты · Карта сайта · Поиск · Задать вопрос

394043, Россия, г. Воронеж, ул. Ленина, 86, e-mail: ruscentre@bk.ru

Работает на Amiro.CMS