Добавлена публикация Светланы Петровны Меделяевой (МКОУ 1-Абрамовская СОШ Таловского района) "Окончание и основа слова". Урок составлен в соответствии с требованиями ФГОС. Данная разработка учебного занятия направлена на успешное открытие нового знания обучающимися 5 класса по теме "Окончание и основа слова".
Автором разработана и апробируется программа учебного курса «Литературные тропинки отчего края».В основу курса положена программа, разработанная Н.Г. Корниенко, А.Б. Удодовым, М.А. Слинько и Е.В.Васильевой.
Дается подробный тематический план курса, описаны его цели, планируемые результаты обучения, место в учебной программе и др.
региональный методический семинар «Новые формы преподавания русского языка и литературы в условиях перехода на ФГОС ООО».
Семинар был организован Региональным центром русского языка ВГПУ на базе Таловского РМО в рамках курсов повышения квалификации «Теория и методика преподавания
русского языка и литературы в условиях реализации ФГОС OOO».
В работе приняли участие более 50-ти учителей-словесников
Воронежской области. С основными докладами выступили двенадцать
учителей русского языка и литературы различных школ Таловского района. Программа включала в себя обсуждение различных вопросов, связанных с обновлением содержания и форм организации преподавания русского языка и литературы в современной школе в условиях перехода на ФГОС основного общего образования. Читать далее...
21.03.17
Семинар экспертов региональных предметных комиссий по русскому языку и литературе
28 марта 2017 г. на базе Регионального центра русского языка Воронежского педагогического университета состоится
семинар экспертов региональных предметных комиссий
по русскому языку и литературе,
привлекаемых к оцениванию экзаменационных работ ОГЭ.
Начало семинара в 17.00.
Место проведения: Воронеж, ул. Ленина 86, главный корпус ВГПУ, ауд. 410.
15.03.17
Семинары экспертов предметных комиссий ЕГЭ по русскому языку и литературе
21 марта 2017 г. на базе Регионального центра русского языка Воронежского педагогического университета состоится
семинар экспертов предметных комиссий
по русскому языку и литературе,
привлекаемых к оцениванию экзаменационных работ ЕГЭ.
К участию в семинаре приглашаются, в первую очередь, эксперты, прошедшие в 2015 и 2016 гг. курсы повышения квалификации по программам подготовки к участию в работе экспертов ЕГЭ и получившие соответствующие сертификаты.
Начало семинара в 16.30.
Место проведения: Воронеж, ул. Ленина 86, главный корпус ВГПУ, ауд. 410.
Внимание: на семинар приглашаются только эксперты предметных комиссий ЕГЭ. Для экспертов региональных предметных комиссий ОГЭ по русскому языку и литературе будут организованы отдельные семинары.
В
условиях перехода на Федеральный государственный стандарт
направленность, содержание и характер деятельности учителя существенно
меняются. Современная система образования ориентирована на форму
сотрудничества, которая создает особые виды взаимодействия между
обучаемыми и педагогами, а также между самими обучающимися.
Взаимное сотрудничество может стать реальностью только в том случае,
если обучающийся будет непосредственным участником образовательного
процесса.
Какие же изменения происходят с учебным занятием в современной образовательной среде?
22.01.17
Добавлена новая публикация
В раздел "Методическая копилка учителя-словесника" добавлена новая публикация Андрущенко Евгении Владимировны "Внедрение структурно-логических схем как инновационного способа обучения детей с «клиповым» мышлением в условиях введения ФГОС". Умение логически мыслить всегда являлось элементом духовной культуры человека и общечеловеческой ценностью. Но распространение «клипового» мышления среди обучающихся не позволяет им получить глубокие знания по предмету. В данной статье изложены технологии, основанные на построении структурно-логических схем, которые не противоречат естественному мышлению обучающихся, а, наоборот, позволяют, в отличие от «клипового» мышления, представить целостную картину изучаемого материала при помощи наглядно-образной систематизации материала.
26.12.16
Добавлена новая публикация
В раздел "Методическая копилка учителя-словесника" добавлена новая публикация "Комплексный анализ текста. Подготовка к написанию сочинения-рассуждения" Овчаренко Светланы Александровны. Данная разработка представляет один из уроков по комплексному
анализу текста на морально-этическую тему. В ходе урока решаются задачи
не только по развитию навыков построения собственного рассуждения на
заданную тему, но и по формированию творческой активности обучающихся,
воспитанию духовно-нравственных качеств личности.
В процессе подготовки к уроку были использованы следующие материалы:
Загоровская О.В., Григоренко О.В. «Русский язык. Пособие – практикум
для подготовки к единому государственному экзамену. Часть 3.- 5-е изд.-
Воронеж: Научная книга», упр.81; «Русский язык. В помощь учителю.
Готовимся к ЕГЭ и ОГЭ. Презентации. Издательство «Экзамен».
14.12.16
Всероссийские собрания преподавателей-филологов и учителей-словесников в Воронеже
С 30 ноября по 2 декабря 2016 года
в Воронеже по инициативе Воронежского регионального отделения
Всероссийской ассоциации преподавателей русского языка и литературы
высших учебных заведений, возглавляемого профессором, заведующей
кафедрой русского языка, современной русской и зарубежной литературы
Воронежского педагогического университета О.В.Загоровской, прошли два
крупных мероприятия: съезд Всероссийской ассоциации преподавателей
русского языка и литературы высших учебных заведений (Руслитвуз) и
Всероссийский научно-методический форум «Непрерывное гуманитарное
образование в современной России и проблемы сохранения национальной и
культурной идентичности». Читать далее...
30.11.16
Добавлена новая публикация
В раздел "Методическая копилка учителя-словесника" добавлена новая публикация "Имя прилагательное как часть речи" Овчаренко Светланы Александровны.
Представлены технологическая карта урока, презентация к нему,
тексты карточек для работы в группах, индивидуальной работы и рефлексии.
Дидактический материал к уроку составлен по повести В.Короленко «В
дурном обществе».
Урок
(мастер-класс) был дан в апреле 2015 года в рамках семинара для
слушателей курсов повышения квалификации ВИРО «Деятельностный подход в
обучении как ресурс качественного образования». Урок разработан в
соответствии с методической темой лицея «Системно-деятельностный
подход как условие нового качества образования: на пути к введению ФГОС
основного общего образования» и требованиями ФГОС.
